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吉林大学远程教育学院信息技术教学中心
教学督导工作暂行条例
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为建立和健全我校教学质量保障体系，提高人才培养质量和办学水平，特制订本条例。
第一条 教学督导工作由督导组具体实施。教学督导组是学校为保证教学质量进行检查、督促、评估、指导和反馈信息的工作组织，其职责是在院长领导下，对教学质量、教学管理和教学秩序进行经常性的检查、调研，及时了解情况，沟通信息，提出改进和改革的建议，对有关教学质量的各个环节实施督促和指导。
第二条 教学督导组应由教学或管理经验丰富，事业心、责任感较强的教师和管理干部组成，督导组设组长1人，组员若干人
。组长主要职责是主持教学督导组会议，主持研究督导工作方法、步骤，组织本组成员开展教学督导活动，每学期统一组织2——3次全院教学督导活动。
第三条 教学督导组主要工作职责是：
1．检查、了解各教学环节中有关教学内容、教学方法、教学效果及教风、学风方面的情况，以及学生的反映，如备课、上课、批改作业、考试、习题课、实验课、课程设计、毕业设计或毕业论文等的实施情况，对在各教学环节中发现的问题，及时向教学主管部门反映，并提出建议和改进意见。
2．了解师生对教学管理等方面的意见、建议和要求，及时沟通信息。
3．调查研究重点课程建设、师资队伍建设和教材建设的情况与经验。
4．协助审议教学计划、教学大纲，检查教学计划执行情况。
5．参与专业评估和课程评估工作。
6．参与教学改革项目的调研、论证及项目实施情况的检查评估。
7．配合学院进行校外教学点的教学检查。
8．参加考场巡视工作。
9．开展有关教学的专题调查与研究。
10．每学期结束前向学院递交书面工作总结及改进教学工作的建议。
第四条 本条例自发文之日起执行，由学院负责解释。 |
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